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2004年3期
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初级汉语教材中的词汇处理研究
初级汉语教材中的词汇处理研究
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摘要
词汇教学在第二语言教学中占有举足轻重的地位。如何进行对外汉语教学中的词汇教学,一直为人们关注。论文选择国内比较通行的五种初级汉语教材作为研究对象,分析教材在词汇处理方面的特点,并提出初级汉语教材词汇处理应遵循的原则。全文共11万字。除绪论和结论外,论文共分三章,分别研究教材中的词汇安排、词汇注释、词汇练习。具体来说,论文作了以下两方面的工作。
DOI
lpd5pnkmj7/198171
作者
舒雅丽;许嘉璐
机构地区
不详
出处
《语言文字应用》
2004年3期
关键词
词汇教学
对外汉语教学
汉语教材
文化内涵
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语言文字应用
2004年3期
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