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小学高年级班主任实施渗透式心理健康教育研究

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摘要伴随着新课程改革的不断深入,小学的班主任作为对班级和学生接触最深的一个职位,必须要不断地开展心理健康教育。基于此,本文针对渗透式心理健康教育的重要性进行分析,并通过显性渗透以及隐形渗透这两种方式,为提升心理健康教育质量提供有效参考。

DOI 54ywor79j0/1980604

作者孙梅红

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年12期

关键词班主任小学教学渗透式心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1魏秀红. 渗透式心理健康教育在小学高年级班主任工作中的实施策略.教育学,2023-02.
2宋吉利. 小学班主任实施渗透式心理健康教育研究.教育学,2023-04.
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来源期刊

新课程教学（电子版）

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