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《蜀相》教学设计

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摘要用“以意逆志，知人论世”的方法自主赏析诗歌。

DOI 67dmwrr4n8/1978

作者喻敏良

机构地区不详

出处《山海经：教育前沿》 2018年9期

关键词《蜀相》教学设计

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山海经：教育前沿

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