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《内蒙古教育:B》
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2018年12期
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通过内在重构实现高效学习
通过内在重构实现高效学习
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摘要
本文剖析多数学生在学习上依靠教师引导、部署;家长按照自己的方式和手法进行安排、灌输,导致大部分学生丧失了学习的主动性。在学生群体中出现:适应型、不适型、摇摆型;大多数并不能取得预期效果。提出应改变当前学习状态,积极主动地探讨内部改变与外部影响的技巧方法的微妙关系,提升内在重构的强大驱动力,尽快从低效学习过渡到高效学习。
DOI
pj0ky17x4y/1977603
作者
姚雨禾
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2018年12期
关键词
内在重构
影响行为
高效学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:B
2018年12期
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