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省级开放大学教学运行的实践与探究--以江苏开放大学为例

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摘要江苏开放大学自2013年开始招生入学,教学有近五年时间,经过多年不断的教学实践积累,已初步确定教学运行的基本流程,形成有一定特色的运行管理模式,但其在运行发展中也遇到了曲折与困境,需要进一步探究和解决,与此同时,积累的一些实践经验也将为其他省级开放大学的教学运行提供借鉴和参考。

DOI 2d3w5k2gj9/1974819

作者陈光奎;钱立波

机构地区不详

出处《山东广播电视大学学报》 2019年1期

关键词省级开放大学教学运行课程导师系统建设

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山东广播电视大学学报

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