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“新工科”背景下高职院校数控技术专业人才培养模式的探索

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摘要 “‘新工科’建设负担共识”,对数控技术技能人才提出了转型要求,高职数控技术专业传统的人才培养模式培养的人才从数量及质量上已不能完全满足需求,因此,推进“新工科”背景下高职院校数控技术专业人才培养模式改革势在必行。本文以“新工科”工程教育改革要求为指导,以社会需求为导向,加强产教融合,努力实践“工学交替,协同育人”的数控技术专业人才培养模式,以培养复合型技术技能“新工科”人才。

DOI 54yw213kj0/1972704

作者余再新;王志强;安铃芝;赵波

机构地区不详

出处《成都航空职业技术学院学报》 2018年4期

关键词新工科高职院校人才培养模式数控技术专业

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）