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多元化教学法在小学语文作文教学中的应用

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摘要众所周知,语文在我们的学习过程中是非常重要的。但是大多数的学生却对语文持有一种无所谓的态度,在上课的时候也不认真听讲。这是因为他们对语文学习有一种错误的认知,他们并没有真正了解语文学习的内涵。同时,在语文作文教学的过程中还存在一个问题,那就是教学方法太过单一,所以老师应该尽量使用多元化的教学方法,让学生更好地学习写作。

DOI 34gv6v8w49/1965979

作者孙蕾

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2018年7期

关键词小学语文作文教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）