首页 > 《新课程教学（电子版）》 > 2018年5期 > 注重情感教学激发学习兴趣

注重情感教学激发学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在讨论核心素养教育进课堂、数学课教学如何体现核心素养教育的大课题里,研究认知过程和情感过程的“知情统一”规律是具有现实意义的。

DOI wjvr9k9647/1964698

作者李洁

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年5期

关键词情感教学高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1廖淑娟廖小红(湖北省崇阳县白霓镇中心小学437500). 激发学习兴趣注重情感体验.教育学,2009-12.
2曹如方. 激发兴趣，注重情感教育.教育学,2014-03.
3尚泽义. 注重情感教育提高学习兴趣.教育学,2013-12.
4admin. 注重情感教学.文化科学,2019-10.
5陈伟. 注重师生情感，激发学习兴趣.教育学,2009-06.
6戴国玲. 注重情景教学，激发小学生学习数学的兴趣.教育学,2021-08.
7何志军. 注重情感因素促进教学效率.教育学,2018-10.
8刘宜春. 数学教学必须注重情感因素.教育学原理,1994-07.
9孔庆松. 注重情感教育优化数学教学.教育学,2011-12.
10郭锐. 注重情感教育提高教学效率.教育学,2009-06.

来源期刊

新课程教学（电子版）

新课程教学（电子版）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情感教学高中数学

返回顶部