每个幼儿眼中都有一个米罗

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摘要 胡安·米罗的作品由于色彩鲜艳、基调明快,造型抽象独特,而深受幼儿的喜爱。教师应当怎样支持幼儿去欣赏、理解米罗的作品?幼儿又如何表达对作品的审美创造?通过实践探索,我总结出以下做法:一、赞美成就审美自信欣赏抽象作品对幼儿来说是一种新奇的体验,当作品展示在幼儿面前时,他们会立刻萌发各种情绪与反应。
作者 李黎
机构地区 不详
出处 《早期教育:美术版》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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