中美《财务会计》教材比较

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摘要 目前我国企业会计已经实现了国际趋同,但是对比《财务会计》教材的内容和结构,却存在较大区别。鉴于《财务会计》在会计学中的重要性,其教材内容及布局的差异对教学效果具有重要影响。因此,基于以上原因,本文通过比较中美教材的差异,旨在促进教材体系的优化,以进一步提高会计学专业的教学效果。
机构地区 不详
出处 《中国乡镇企业会计》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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