基于Moodle平台的现代教育技术——翻转课堂教学模式探究

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摘要 文章将翻转课堂教学模式引入到现代教育技术课程的教学,对现代教育技术课程的特点和翻转课堂教学模式优势进行分析,在Moodle平台上对现代教育技术的翻转课堂教学模式进行了总体设计,并结合该课程特点,在常规翻转课堂教学模式的基础上,引入了以学生自主录制并上传教学视频、围绕自主视频展开讨论学习、将自主视频制作情况加入课程评价的深入翻转模式,充分强调了以学生为中心的翻转教育理念,提高了该课程的整体教学效果。
作者 姚颖
机构地区 不详
出处 《遵义师范学院学报》 2017年5期
出版日期 2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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