首页 > 《苏州大学学报：教育科学版》 > 2017年3期 > 大学治理：被滥用的时髦词语——对“我国大学治理问题研究”的反思

大学治理：被滥用的时髦词语——对“我国大学治理问题研究”的反思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要诸多对我国大学治理问题的研究不是在“治理理论”的范式下开展的。治理具有过程性、协调性、多主体性和持续互动性等特征。我国的大学治理在“备受质疑”与“主动探索”的夹缝中艰难行进。行政主导的高等教育管理制度与大学主体性的缺失是我国大学治理实现面临的两个主要问题。通过变更管理模式，打破行政主导的高等教育管理体制，使大学治理成为可能。

DOI n498k3wqdy/1953235

作者肖卫兵

机构地区不详

出处《苏州大学学报：教育科学版》 2017年3期

关键词大学治理治理概念治理特征行政主导大学主体性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）