课程理念下的语文教学改革

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摘要 新课改的提出,对传统的教育教学是一次大的颠覆。本文在分析初中语文新课程理念的基础上,从提倡合作学习,提升学生的学习能力;倡导学生自主学习,培养学生良好的学习习惯;因材施教,分层教学等三个方面,对新课改下的初中语文教学进行探究。
机构地区 不详
出处 《教学管理与教育研究》 2017年14期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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