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基于项目管理的“三导向”人才培养模式改革质量控制与实践
基于项目管理的“三导向”人才培养模式改革质量控制与实践
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摘要
21世纪迫切需要进行医学教育改革,齐齐哈尔医学院提出的“三导向”人才培养模式改革研究,采用现代项目管理理论和方法,切实解决研究过程中的时间安排、人员选择及任务分工,有效地保障了研究的有效和研究的质量,推动研究不断深入,值得医学教育管理人员借鉴。
DOI
34gvnv0849/1952331
作者
云长海;刘富;白艳晶;刘春苗;傅嫣然;李双;张晓杰
机构地区
不详
出处
《医学教育管理》
2017年4期
关键词
项目管理
人才培养模式
质量控制
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医学教育管理
2017年4期
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