首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《黑河教育》
>
2016年3期
>
多重品析,提升语文阅读鉴赏能力
多重品析,提升语文阅读鉴赏能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在小学语文课堂教学中,阅读鉴赏是阅读教学的重要内容。教师从文本语言展开鉴赏突破,对文本意境、人物形象、作者情感等进行深度体味感知,形成个性阅读感知、醒悟和启迪。本文通过探寻文本解读途径,获得深度阅读探索方法,为学生提升阅读品质创造条件。
DOI
n498rq3xdy/1946483
作者
张香芝
机构地区
不详
出处
《黑河教育》
2016年3期
关键词
小学语文
阅读鉴赏
多重品析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈丽英.
多重品析,提升小学低年级语文阅读鉴赏能力的体会
.教育学,2023-08.
2
赖仲妮.
小学语文阅读鉴赏能力的提升措施探讨
.教育学,2022-09.
3
陶春梅.
语文阅读中文学鉴赏能力的培养
.教育学,2021-06.
4
何月.
语文阅读中文学鉴赏能力的培养
.教育学,2021-07.
5
高小蓉.
小学语文阅读与鉴赏能力的培养
.教育学,2023-02.
6
钟亚梅.
浅论提升高中生语文个性化阅读鉴赏能力
.教育学,2022-09.
7
邢颖红.
高中语文阅读鉴赏能力教学浅探
.教育学,2021-11.
8
林安熙广西都安县第二高级中学.
了解意境铸造提升鉴赏能力
.文化科学,2009-12.
9
杨灿.
利用整本书阅读提升学生的阅读鉴赏能力
.教育学,2022-04.
10
李军.
小学语文教学中提升学生阅读鉴赏能力的措施研究
.教育学,2023-12.
来源期刊
黑河教育
2016年3期
相关推荐
语文阅读中文学鉴赏能力的培养微探
聚焦核心素养提升音乐鉴赏能力
剖析小说内涵提升文学鉴赏能力
创新音乐教学,提升音乐鉴赏能力
新课标下小学语文阅读中文学鉴赏能力培养研究
同分类资源
更多
[教育学]
从观念化到实践性——“新批评”对中国文学教学的启示
[教育学]
托物兴辞 寓意深远——《愚溪诗序》艺术手法简析
[教育学]
我的标点符号教学
[教育学]
看似简单移则难
[教育学]
那些不曾遗忘的过往
相关关键词
小学语文
阅读鉴赏
多重品析
返回顶部