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浅谈幼儿教师的职业道德修养

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摘要 <正>幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。对于一个人的成长来说,幼儿阶段的教育是其在家庭教育之外接受的具有社会性意义的起始教育,

DOI g4q16v59d8/1933724

作者王定方

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2010年2期

关键词幼儿教师职业道德修养学校教育制度幼儿阶段童年生活家庭的幸福

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）