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创新教育与教师创新品质刍议

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摘要 <正>发展创新教育,教师是一个关键性因素。教师作为学校教育职能的主要实施者,其内在素质规定和影响着创新教育的发展。因此,为适应创新教育的要求,教师必须具备基本的创新品质,如:强烈的创新意识。思想是行动的先导。一般来说,创新意识主要包括以下内容:一是积极的求异性,二是敏锐的观察力,三是丰富的想象力,四是活跃的灵感。一个人只有在强烈的创新意识的指导下,才能产生强烈的创新动机,树立创新目标,发挥创新才智,释放创新激情,投身创新实践。从这个意义上讲,强烈

DOI 54ywg661j0/1922752

作者伍代雁

机构地区不详

出处《武汉市教育科学研究院学报》 2001年8期

关键词创新教育观念创新品质创新意识教师创新创新实践学校教育职能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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武汉市教育科学研究院学报

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