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初中英语教学的课堂导入策略研究

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摘要初中英语教师要重点关注英语课堂教学导入的相关要求和重大意义,并从教学实例出发,研究初中英语课堂教学中课堂导入的策略。

DOI kd2zevqkd6/1920214

作者王斌瑛

机构地区不详

出处《当代教研论丛》 2017年3期

关键词课堂导入教学实例意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教研论丛

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