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第十讲非常规问题

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摘要 <正>生活和工作中有许多问题,不是课堂内所学知识的再现,而是可以运用课堂内所学知识,去分析思考才能解决的问题。通过对“非常规问题”的分析思考,目的在“扩大视野、拓宽知识,培养兴趣与爱好,发展数学才能”。例1有24个数112106132118107102189153142134116254168119126445135129113251342901710535那么,这些数从小到大排列起来时,第12个

DOI ojz8evlrj5/1914670

作者钟波

机构地区不详

出处《天府数学》 1999年12期

关键词电话号码自然数数字组分析思考数字和中位数

分类 [理学][基础数学]

出版日期 1999年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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