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深圳市中学教师继续教育工程全面启动

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摘要 <正>今年4月,深圳市90所中学的5745名教师报名参加教师继续教育,其中有5644人次利用暑期参加部分继续教育课程的学习。至此,深圳市中学教师继续教育进入了全面启动阶段。在深圳市政府颁发的《深圳市中小学教师进修暂行规定》的指导下,全市中学教师继续教育工作经过总体规划,系统设计,正逐步形成分工明确、布局协调的整体规模,并日益突出决策定位高起点、实施培训高要求和全程管理高质量的“三高”特点。在组织领导和培训管理层次上,建立市、区、校三级网络,根据统分结合的原则对教师继续教育工作进行计划和实施;在办学实体行使职能方面,建立以深圳教育学院为

DOI ojz8eneej5/1913922

作者赵琴

机构地区不详

出处《深圳信息职业技术学院学报》 1999年1期

关键词中学教师继续教育深圳办学实体启动阶段全程管理课程组

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1999年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）