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学校物质文化建设的教育意蕴

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摘要学校物质文化建设是在特定的空间内对师生的物质生活对象和物质生活内容进行重构、建设和完善的文化设计过程,师生通过创造性劳动将审美、情感、愿望等渗透其中。因此,这些赋予了特定文化内涵的校园物质,蕴含着人类的文化智慧、文化指向和文化体验,从而能有效凸显学校物质文化的熏陶感染教育。

DOI rj8z0xopj0/1899158

作者牛世红

机构地区不详

出处《创新人才教育》 2015年2期

关键词学校物质文化感染教育内涵发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

创新人才教育

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