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提高幼儿教师幼儿歌曲弹唱能力的探索

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摘要本文分析幼儿教师幼儿歌曲弹唱的现状,围绕如何提高幼儿教师幼儿歌曲的弹唱能力展开探索,指出当前必须充分地认识幼儿歌曲弹唱能力的重要性,强化幼儿歌曲弹唱的专业技能,包括加强两升两降之内的钢琴基础技能培训以及娴熟运用连接正三和弦的方法。应针对幼师的特点选用实用性的教学内容,分清弹唱的关系,采用灵活而又多元化的教学模式。

DOI zdlg890z4l/1885688

作者蒲晓冬

机构地区不详

出处《长春教育学院学报》 2015年15期

关键词幼儿教师幼儿歌曲弹唱能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）