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2018年11期
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初中英语阅读教学应突显学生主体性
初中英语阅读教学应突显学生主体性
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摘要
突显学生在学习中的主体地位是提高学习效率的重要途径,在初中英语阅读教学中,教师要突显学生的主体性,抓好符合学生思维特点、尊重学生群体想法、鼓励学生自主学习、关注学生阶段变化和提供给学生展示舞台这五大环节。当学生以主人翁的心态来开展学习时,就能更好地提高阅读能力。
DOI
0dp921y0j2/1884393
作者
朱瑜洁
机构地区
不详
出处
《中学课程资源》
2018年11期
关键词
初中英语
阅读教学
学生主体性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程资源
2018年11期
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