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《教育研究与评论》
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新教育教师成长图谱
新教育教师成长图谱
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摘要
当我们思考教育的时候,一定要将教育与经济、社会的发展结合起来;当我们思考教师职业的时候,一定要将教师的价值与时代的需要、民族的复兴结合起来。站在教室讲台上的那个人,决定着教育的基本品质。所有与教育教学相关的课堂、课程等活动,都有一个共同的指向——教师。教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。为此,新教育实验把教师成长作为逻辑起点。
DOI
ojz83kgyj5/1880270
作者
沈敏
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论》
2018年4期
关键词
教师成长
思考教育
图谱
教育与经济
新教育实验
教师职业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论
2018年4期
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