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谈歌唱心理素质的训练

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摘要歌唱心理是学习与实践过程中心理现象的反应.研究歌唱者在歌唱训练、艺术实践中的心理变化规律,是提高演唱艺术技巧和课堂教学水平的重要手段.教学过程及艺术实践证明,客观事物对周围物质的影响而产生各种不同的意识,意识的感觉将随着心理形态展示出来,其间有碍教师演唱的心理、意识将直接破坏教师和学生的演唱欲望,影响歌唱技巧的正常发挥和课堂教学效果.

DOI pn496po94y/187935

作者殷进良;高淼

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2004年7期

关键词歌唱心理素质音乐素养训练方法训练手段心理状态

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国音乐教育

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