首页 > 《中国听力语言康复科学杂志》 > 2004年4期 > 活动课在聋儿语训教学中的作用分析

活动课在聋儿语训教学中的作用分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文对活动课在聋幼儿语训教学中的作用进行了分析探讨.指出在聋幼儿听力语言训练中,活动课是一种重要的教学形式.通过活动课的训练,最终可让聋幼儿能够用语言进行交流,这不仅有利于聋幼儿语言能力的发展,而且符合聋幼儿生理和心理发展的特点,从而为聋幼儿的全面发展创造了条件.

DOI kwjvvv06j7/187402

作者邢月兰;张莲芳

机构地区不详

出处《中国听力语言康复科学杂志》 2004年4期

关键词作用分析聋儿语训活动课

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1芦雅洁;陈滨;连银龙. 电化教学与聋儿语训.耳鼻咽喉科,2004-01.
2亓翠玲. 聋儿语训课堂中快乐情绪的调动策略.教育学,2012-05.
3李静华. 浅谈初训聋儿教学体会.临床医学,2006-10.
4申红彦. 试论实践活动课在小学数学教学中的作用.教育学,2011-10.
5李宝民. 活动课在素质教育中的作用.教育学,1998-02.
6郭古风. 活动课教学在小学综合实践活动课程中的尝试.教育学,2018-01.
7耿俊美. 数学活动课在新教材中的作用.教育学,2011-08.
8胡春兰. 微课在初中英语活动课中的作用.教育学,2021-04.
9张敏雅. 历史教学中综合实践活动课的作用浅析.教育学,2012-06.
10林磊. 少先队活动课在毕业季少儿教育中的作用.教育学,2017-07.

来源期刊

中国听力语言康复科学杂志

中国听力语言康复科学杂志

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

作用分析聋儿语训活动课

返回顶部