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基于STEAM理念的动漫课程教学案例

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摘要课例特色动漫是一门高度综合、跨学科整合的创造性课程，对于拓展小学生的知识广度、激发想象力、提高创新能力和综合设计能力有独特的优势。基于STEAM教育理念，内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一小学2011年着手开设动漫课程．经过研究探索，取得了非常不错的成绩，动漫课程已经成为学校的一门常态课程，为学生的全瓯发展奠定了良好基础。同时，动漫课程融合了多个学科的知识，培养了学生的综合素质．

DOI ojn5e1ygjr/1864885

作者苏琴

机构地区不详

出处《中国民族教育》 2018年7期

关键词课程融合动漫教学案例鄂尔多斯市东胜区跨学科整合综合设计能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）