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加强学生自律培养,促进心理健康发展

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摘要学校教师普遍反映,现在的学生不好管理,孩子在家都娇生惯养的,养成了独特的性格,出现了学生在校不好管理的现象。社会上还出现了老师管理学生的负面事件,老师在管理学生时,稍有不慎就会惹祸上身,学生管也不是,不管也不是,这是不好的现象,对学校对学生都不利。

DOI 6jrne9y545/1859987

作者袁军红

机构地区不详

出处《学周刊》 2018年24期

关键词增强自律培养自信激励向前促进心理健康发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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