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2018年24期
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谈初中历史课堂教学的优化策略
谈初中历史课堂教学的优化策略
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摘要
在新时期的环境下,教师们要积极转变教学观念,探索新的教学方法和教学模式,灵活运用新的教学形式,从而提升初中历史课程教学的质量和效率,促进学生和教师共同发展。本文主要从初中历史课堂教学的特点分析角度出发,阐述了初中历史课堂教学优化的措施。
DOI
ojn5egqxjr/1859985
作者
夏宏业
机构地区
不详
出处
《学周刊》
2018年24期
关键词
初中历史
课堂教学
教学优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学周刊
2018年24期
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初中历史
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