谈初中历史课堂教学的优化策略

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摘要 在新时期的环境下,教师们要积极转变教学观念,探索新的教学方法和教学模式,灵活运用新的教学形式,从而提升初中历史课程教学的质量和效率,促进学生和教师共同发展。本文主要从初中历史课堂教学的特点分析角度出发,阐述了初中历史课堂教学优化的措施。
机构地区 不详
出处 《学周刊》 2018年24期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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