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公平视角下城乡义务教育均衡发展探微
公平视角下城乡义务教育均衡发展探微
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摘要
义务教育的均衡发展对促进国家教育事业具有重要意义,当前我国城乡义务教育失衡主要体现在教育经费的投入、教育资源的配备、师资力量的建设、课程设置四个方面。二元化的城乡结构、教育财政政策的倾斜,以及政绩观的存在是义务教育失衡的主要原因。在公平视角下,通过起点公平、过程公平和结果公平来优化教育经费和资源的配置,以及均衡办学条件和师资队伍的建设来解决义务教育的失衡问题,促进城乡义务教育的均衡发展。
DOI
3j7wprngd1/1858677
作者
王英梅
机构地区
不详
出处
《现代教育科学》
2018年8期
关键词
城乡
义务教育
均衡发展
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2018年8期
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