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怎样激发学生倾听兴趣

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摘要教师在课堂上会提出各种各样的问题，从倾听的角度看，这些问题可以分成三类：一是引导性问题。“你能听出他在说什么吗？”“他刚才是怎么说的？先说了什么，再说了什么？”

DOI ojz8yo6yj5/1856822

作者李政涛

机构地区不详

出处《教育文摘》 2018年7期

关键词学生激发性问题课堂教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育文摘

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