首页 > 《江西电力职业技术学院学报》 > 2018年1期 > 让挫折成为成长的动力——对高职院校贫困生实施发展性资助的思考

让挫折成为成长的动力——对高职院校贫困生实施发展性资助的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要贫困生是目前高职院校普遍存在的特殊群体,他们由于家庭经济原因,在课程学习、环境适应、人际交往以及心理调适方面存在一定困难,这些困难在很大程度上制约着贫困生的能力展现和个人发展。本文以高职院校资助工作中的扶助某贫困生为例,结合实际工作中采取的＂五多＂手段和发展性资助理念,从经济资助、心理引导和能力扶助三方面进行探索,不仅帮助贫困大学生经济脱贫,而且帮助其心理解困和能力提升,最终实现助困育人的工作成效。

DOI ldeqpk69d3/1854141

作者刘秋霞;韩晴立

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2018年1期

关键词贫困生资助育人发展性资助

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）