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基于建构主义与传统教学模式的药理学教学效果比较研究

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摘要对建构主义教学模式与传统教学模式进行对比研究,从学习能力、综合素质及学习效果等方面探讨建构主义教学模式在药理学教学中的应用,为建构主义教学模式在药理学教学中的推广应用提供参考。

DOI ldeqpk0ed3/1853965

作者王志旺;任远;杜丽东;吴国泰

机构地区不详

出处《药学教育》 2018年3期

关键词建构主义教学模式传统教学模式药理学教学效果对比研究

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

药学教育

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