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“唱名法”的认识误区及心理实质分析

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摘要关于“首调唱名法”与“固定唱名法”的选择与使用，长久以来都是音乐基础教学领域中富于争论的话题。自20世纪80年代开始，关于两种唱名法孰优孰劣的讨论叉呈升温趋势，但其中存在的误区却一直没有得到澄清，其中主要原因是没有从唱名法的心理本质及其实际需求出发进行讨论。从心理实质来看，唱名是表述音高及其关系的词汇系统，是人们借以记忆、组织乐音，进行音乐思维的载体。出于不同的使用目的，人们发明了不同的唱名体系。在对两种唱名法的讨论中，一些参与者由于未能认清唱名体系、记谱体系与听觉之间的各自的心理实质与关系，从而导致问题的复杂化。本文将就其中出现的误区及其背后的心理实质进行深入的剖析。

DOI 34gvq5mz49/1848431

作者赵苏

机构地区不详

出处《中国音乐》 2018年4期

关键词固定唱名法首调唱名法谱式绝对音感调式感

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）