首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学语文》
>
2018年4期
>
以比喻和叠词来表达情感——以《一棵小桃树》为例谈散文的语言细读
以比喻和叠词来表达情感——以《一棵小桃树》为例谈散文的语言细读
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
阅读教学,其实就是建立学生与"这一篇"课文的链接。在教学中,应当指导学生关注文本的主旨、内容、语言和情感,并以此展开学习。如何指导学生感受和理解散文所传递的内容与形式、认知与情感呢?文质兼美的语文教材,它们的思想性、人文性和知识性总是在语言形式的基础上形成的。可以理解、感受"这一篇"中与独特认知、情感融于一体的语句章法、语文知识,即可以带领学生回归语言文字,结构化学习文本。
DOI
ojn5vw7mjr/1836737
作者
刘勇;黄明丽
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2018年4期
关键词
语言文字
情感
散文
桃树
比喻
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
贾平凹.
一棵小桃树
.教育学,2018-07.
2
贾平凹.
一棵小桃树
.教育学,2010-08.
3
温馨赵蕾.
一棵小桃树
.文化科学,2017-02.
4
康会霞.
《一棵小桃树》文本细读及教学策略
.教育学,2019-03.
5
杜立.
读《一棵小桃树》有感
.教育学,2002-08.
6
祁同军;唐宁(画).
一棵桃树
.教育学,2011-01.
7
龚锦辉.
《一棵小桃树》何“浅”之有
.教育学,2018-06.
8
俞华芳.
品“言”悟“意”,走进言语主体的内心世界——以《一棵小桃树》为例
.教育学,2019-01.
9
王超.
借助旁批教自读--以肖培东老师的《一棵小桃树》教学为例
.教育学,2018-12.
10
安妮·马瑟森;于毅.
一棵可爱的小樱桃树
.教育学,2005-09.
来源期刊
中学语文
2018年4期
相关推荐
今晨我是一棵桃树
细读比喻论证,指导学生写作—以《劝学》为例
一棵小辣椒
生与逝乃同一棵桃树
用好旁批教“自读”——肖培东《一棵小桃树》课例研习
同分类资源
更多
[教育学]
如何通过阅读提高英语写作能力
[教育学]
读者寄来的难题
[教育学]
数学课堂分层教学探讨
[教育学]
数学概念教学“三步走”——以“函数的奇偶性”教学为例
[教育学]
小学四年级语文课堂中的多样化教学方法
相关关键词
语言文字
情感
散文
桃树
比喻
阅读教学
返回顶部