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《中小学教材教学》
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高考地理二轮复习如何实现“厚书读薄”
高考地理二轮复习如何实现“厚书读薄”
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摘要
高考地理二轮复习应该在一轮复习薄书读厚的基础上,追求质的飞跃,把厚书读薄:抓大放小,加强学科主干原理的学习;提纲挈领,去粗取精,抓住精神实质,构建知识树;精析典例,融会贯通,力求举一反三;消化难点疑点,追求一思维的朴素性和简洁性;提升思维品质和解题方法,以不变应万变,厚积薄发,脱颖而出。
DOI
n4982oq7dy/1828683
作者
舒海琴;吴捷
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学》
2018年4期
关键词
高考地理
二轮复习
厚书读薄
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学
2018年4期
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