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《今日教育:幼教金刊》
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2018年4期
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做儿童“幻想角”的陪伴者
做儿童“幻想角”的陪伴者
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摘要
在苏霍姆林斯基的快乐学校里,孩子们和老师共享奇异的“幻想角”。而我的达达也有幸碰到了一位能够进入他的“幻想角”并与其对话的老师。
DOI
54ywpo39j0/1824676
作者
侯海凤
机构地区
不详
出处
《今日教育:幼教金刊》
2018年4期
关键词
儿童
老师
学校
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
今日教育:幼教金刊
2018年4期
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