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基于学生社会责任培养的教学环节设计

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摘要针对高中阶段＂肺炎双球菌的转化实验＂和＂噬菌体侵染细菌实验＂教学中的常见问题进行探讨,阐述这两个实验在特定的历史背景下所具有的划时代意义。

DOI ojz81r7nj5/1823722

作者黄春华

机构地区不详

出处《中学生物学》 2018年2期

关键词肺炎双球菌噬菌体 DNA 遗传物质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生物学

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肺炎双球菌噬菌体 DNA 遗传物质

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