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专稿:我国教育法制建设的宏观改革背景

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摘要 <正>我国的教育法制建设经过20年持续不断的努力,有了很大的进展,已基本形成教育法的体系框架,良好的法律环境正在形成。教育法的司法化也有了一定的进展,教育法的实施更加深入。但是,"树欲静而风不止",在持续、深入的社会转型所引发的社会关系的深刻变迁面前,教育领域又产生了一系列全新的问题,初见端倪的教育法制又面临严峻的挑战。从法律的角度看,改革就是旧的利益关系的打破和新的利益机制的建构。在当前这样一场大规模的社

DOI odw8p813dk/1814080

作者劳凯声

机构地区不详

出处《中国教育法制评论》 2002年1期

关键词教育法制建设行政法律关系公共物品非企业法人司法化私人物品

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）