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基于高校人才培养的工程训练教学改革

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摘要 2006年之后，应用型创新人才培养逐步具体化为一种新的高等教育行动方式，应用型高校也纷纷建立工程训练中心，面向全校90％以上工理文科学生开展工程训练，使学生扩宽知识视野，提升综合能力。然而，工程训练课程内容普遍存在传统化、单一化问题，造成教学效果不佳的现象。实训课程应以高校不同专业人才培养目标为着力点，结合专业特色及知识重点，提出较完备的“菜单式”工程训练课程供给不同专业进行合理选择，形成适合不同专业发展的特色化工程训练课程体系。

DOI pj0k6wp04y/1801499

作者张科研;孙继旋;黎泉;贾广攀;石南辉

机构地区不详

出处《国网技术学院学报》 2017年6期

关键词人才培养工程训练模块化

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）