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探讨高中历史的教学方法

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摘要在高中历史的教学过程中,要想激发学生对于这门课的学习兴趣以及他们的求知欲,我们老师必须要实施有效的教学方法,让学生在学习中感受到快乐.在自身的教学实践中,我们意识到,情景教学可以在很大的程度上提起学生的兴趣.

DOI zdlg9meq4l/1795164

作者石朝斌

机构地区不详

出处《南北桥》 2017年22期

关键词高中历史学习兴趣情景教学

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）