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一道三视图习题讲评的思考——兼谈立体几何第一章的教学

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摘要通过分析一道立体几何中的三视图试题,引导学生学习分析、思考问题,得出正确结论,并对该题进行反思及变式训练,以达到举一反三的目的.在此基础上,提出学生在学习立体几何中存在的一些问题,以及教师如何教的问题.

DOI wjvreyv947/1794574

作者苏艺伟

机构地区不详

出处《中国数学教育：高中版》 2017年11期

关键词立体几何三视图概念教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国数学教育：高中版

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