首页 > 《中学语文教学》 > 2017年10期 > 高考文学类文本阅读设题的问题及思考

高考文学类文本阅读设题的问题及思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文学类文本阅读设题常会出现问题：一是题目用语不明，导致学生摸不透答题意图；二是设题者以自己个性化理解设置答案，不一定符合文本本意或读者共识；三是设题求深求新，甚至简单问题复杂化，导致学生难以认同。面对问题，要采取对策提高设题质量。

DOI odw8yy99dk/1774380

作者杨帆

机构地区不详

出处《中学语文教学》 2017年10期

关键词文学类文本阅读困难

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）