首页 > 《南京广播电视大学学报》 > 2017年3期 > 创新型法律人才培养与实践性教学改革

创新型法律人才培养与实践性教学改革

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要当前高校法学教育自主创新的动力不足;实践教学的方式虽然不少,但往往流于形式,多数高校的法学院并未将实践教学纳入教学计划统一管理,也缺乏既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验的教师来从事实践教学指导工作;对教师与学生的评价体系也不甚合理,影响了实践教学的开展。为此,我国法学教育应当创新培养模式,完善实践教学,更新评价体系,从实务界吸收具有丰富实践经验的职业法律者参加教学,培养学生独立发现和解决问题的能力。

DOI 7dm1z8lldn/1773654

作者曾凡燕

机构地区不详

出处《南京广播电视大学学报》 2017年3期

关键词创新培养实践教学评价体系

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1齐明霞. 高校教学改革与创新型人才培养.中国文学,2016-07.
2姚丽华. 基于创新型人才培养的工程训练实践教学改革.教育学,2015-06.
3雒卫廷闫金顺李强华宋要斌王向玲. 基于创新型人才培养的工程训练实践教学改革.文化科学,2019-09.
4朴树远. 高校教学改革与创新型人才培养的探究.教育学,2024-05.
5王东强;陈天培;王爱忠. 高校应用性创新型人才培养教学改革探析.教育学,2014-03.
6杨晓波;冯冀宁;刘瑞涛. 加强实践教学改革培养创新型人才.职业技术教育学,2008-02.
7王鑫张恒艳. 面向创新型人才培养的电机学课程教学改革探索与实践.建筑设计及理论,2018-12.
8陈前旭. 测绘工程领域创新型人才培养的数学教学改革.建筑理论,2023-08.
9陈亮亮. 测绘工程领域创新型人才培养的数学教学改革.建筑设计及理论,2023-11.
10关建义;毛会丽;康静;刘涌涛;井长勤. 生物技术专业实验教学改革与创新型人才培养.生物工程,2016-05.

来源期刊

南京广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新培养实践教学评价体系

返回顶部