新形势下高校师范生师德教育现状分析

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摘要 师德是教师在从事教师活动中所应当遵循的道德规范和应有的道德品质,在教师素质中居于核心地位,能帮助教师协调好教育教学中的各种关系。文章在总结前人经验的基础上,研究了新形势下高校师范生师德教育的意义和现状,并从师范生的认知,教育内容、教育途径、言传身教的满意度进行了分析,最后提出加强师范生师德教育的对策。
机构地区 不详
出处 《新疆职业大学学报》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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