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浅析PBL为主的复合教学模式在《针灸学》教学中的应用

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摘要文中将PBL为主的复合教学模式应用于《针灸学》教学中,通过PBL和课件的制作、视频演示、设计问题、教师引导、互动练习等方式实施教学,充分调动学生学习的积极性和思考的主动性,提高了学生的综合思维能力和动手能力。PBL为主的复合教学模式的开展,将有利于深化该课程的教学改革,提高《针灸学》教学的水平和质量。

DOI ojz8o2zzj5/1769046

作者潘国庆;刘密

机构地区不详

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2017年2期

关键词以问题为基础的教学法针灸学教学改革

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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长沙民政职业技术学院学报

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