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法则颠覆VS双倍核爆

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摘要嘿，教室里蛮安静的，可老师宣布下周旅游时，boom!法则颠覆，全班炸锅了：你带什么，我带什么，玩什么，吃什么……同学们七嘴八舌，老师终于忍不住了，使出了大招：“旅游后写篇感想，再写篇游记吧……”咚咚，谁的油墨笔滚起来啦，好安静啊。两篇作文？双倍核爆!我错了，我不去旅游了……

DOI 7j69352rj0/1766890

作者姚鑫

机构地区不详

出处《广东第二课堂：中学版》 2017年7期

关键词核爆法则旅游安静老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）