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动机理论对我国外语教学的启示

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摘要近几年,第二语言习得中的动机理论受到了学术界的重视,研究发现动机理论对外语教学成果起到关键性的作用。该文首先介绍了动机理论,然后说明了动机理论对外语教学实践的指导意义,最后基于动机理论的启示,对外语教学提出了几点建议。

DOI ldeqwvw5d3/1760441

作者张慧

机构地区不详

出处《海外英语》 2011年8X期

关键词第二语言习得动机理论外语教学启示

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2011年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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