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《语文教学通讯:小学(C)》
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“人物外貌描写”习作设计
“人物外貌描写”习作设计
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摘要
【教学目标】1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。【教学过程】一、猜谜激趣,明确内涵1.猜猜他是谁?个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸蛋不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。
DOI
ojn599lxjr/1759713
作者
程赛郎
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:小学(C)》
2017年7期
关键词
外貌描写
整体观察
激趣
教学过程
交流讨论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:小学(C)
2017年7期
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