澳大利亚教育:让每位学生遇见最理想的自己

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摘要 小学阶段学校该培养什么样的人,这是教育中的一个“老”问题。尽管前瞻性的思考和实践还为数不少,但目标大多数还是囿于学生的知识掌握,应试教育的“老频道”。
机构地区 不详
出处 《课程教学研究》 2017年7期
出版日期 2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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